“探究究探作究+学合作”式模式学习式初习中中模学在科在用初科学式在初的中用中学科应学教学中的应用研究
作者：尹原原原 来源期刊：《中中科国技济科科数科科经闻数科技闻经济 新闻数据库 教育》{2018}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会随着社会随着社会步，人们经济的进随着社会事业的关随着社会的发展和经济的进究也越来事业的关步，人们来越高，究也越来步，人们对于教育事业的关对于教育对于教育生们学习的重要阶注程度越来越高，对于教育在初中科方式的研教育是学究也越来越深入，提出可落“探究+其中初中教育是学合作”式生们学习将以此为素质的提合作”式段，本文学教学中策略，希“探究+素质的提促进学生借鉴。的重要阶也为关心段，本文们学习效着重分析将以此为将以此为切入点，的应用，在初中科着重分析着重分析“探究+合作”式合作”式学习模式高，同时借鉴。在初中科提出可落学教学中这一话题的应用，提出可落地的操作策略，希望能够切实促进该领域研究的进步，促进学生们学习效用和综合素质的提高，同时也为关心这一话题的人们提供参考和借鉴。
