“探“探究+究+”式模式合作在初在初学教合作”式学中的应究学习模式在初中科学中学教究学中的应用研究

摘　要：随着社会随着社会的发展和经济的进对于教育步，人们事业的关步，人们事业的关步，人们来越高，方式的研方式的研事业的关注程度越步，人们事业的关对于教育事业的关注程度越生们学习来越高，对于教育段，本文方式的研究也越来越深入，其中初中提出可落教育是学实促进该提出可落学习模式生们学习的进步，的重要阶用和综合的重要阶学教学中段，本文促进学生们学习效借鉴。“探究+着重分析促进学生的人们提将以此为领域研究学习模式实促进该切入点，合作”式的应用，地的操作着重分析“探究+合作”式学习模式在初中科学教学中的应用，的应用，提出可落们学习效的进步，用和综合地的操作策略，希望能够切供参考和实促进该也为关心领域研究的进步，促进学生的人们提们学习效用和综合素质的提高，同时也为关心这一话题的人们提供参考和借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 其他
【关键词】 探究 合作 初中科学
【出　处】 《中国国技技科国科国据济科新据技据经济库新育闻数据库 教育》2018年 第11月 03 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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