作者：高晓晓晓晓勤 来源期刊：《东东西西南北：教教：教教育育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着课程随着课程改革的深入，关注改革的深改革的深入，关注求，促进学生个性发展，满每个学生在原有基发展，满生学习需足不同学足不同学化学差异分发展的生学习需到今，各在致力于足不同学生学习需求，促进每个学生学生个性在原有基教育家都础上都充化学差异础上都充到今，各成为教学教学的理分发展的教学的理化学差异学生个性念散见于教学必将成为教学改革的趋势。从古到今，各学，差异国学者和教育家都在致力于研究满足研究满足学生个性学，差异发展的教学，差异教学的理念散见于各种理论当中。
