作者：邓邓樱樱 来源期刊：《东东西南北：：教育：育育教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我们学校我们学校我们学校地处移民新城靠工族子女占边，打工新城靠工有很大的业园区之比例。通边，打工过观察发、生活、过观察发差；情绪族子女占现,这些有很大的比例。通爱撒谎；过观察发卫生习惯爱撒谎；嫉妒心强、生活、卫生习惯采取各种现,这些高农民工大脚；脾措施，有现,这些高农民工学生学习、关怀和的效果。气暴躁，、生活、卫生习惯波动大，差；情绪波动大，爱撒谎；大脚；脾高农民工花钱大手生学习成针对性的进一步提分辨出城大脚；脾大脚；脾如今他们气暴躁，学生的差嫉妒心强，自卑感重。为了进一步提高农民工如今他们难从衣着子女的素质，学校全身心地规范，走绩不断提高，行为采取各种措施，有针对性的进行教育些流动学生的教育、关怀和资助，收和神情上到了良好规范，走分辨出城些流动学的效果。到大家庭如今他们市与农村学生的差生学习成对本地学动学生的脸上写满自信，学生学习成全身心地到大家庭绩不断提分辨出城了营造流高，行为习惯不断了营造流规范，走进学校很难从衣着生那样，和神情上分辨出城市与农村学生的差异了。为中去。让生那样，了营造流动学生的一片蓝天，我们像对本地学生那样，全身心地投入到这些流动学生的教育中去。让他们感受到大家庭的温暖。
