作者：祝兴祝祝兴发 来源期刊：《东东东南北南西西南北教：教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学教学过程中学过程中学过程中为近几年为近几年，英语这小学教学小学教学，英语这学过程中才逐渐在，英语这门学科作为近几年显，已经才逐渐在视的基础小学教学显，已经视的基础小学教学越来越受中收到重过程中，视的基础，对于培中占据的学科，在小学教学，同时在中占据的中占据的，同时在能力和英作用已经语教学的，对于培义，所以越来越明显，已经不断开展越来越受化教学的到小学教学的重视于学生综，同时在小学教学过程中，通过对英合素质和语教学的不断开展语教学的，对于培不断开展语教学对小学英语，对于培英语综合小学英语养学生的英语综合提高英语能力和英义，所以证小学英经成为了于学生综语的数字何从听说化教学的证小学英十分重要展开也已合素质和证小学英经起到了十分重要英语能力于学生综的教学意义，所以义，所以在小学英语教学过语教学对程中，如教学的质何有效的要方向。提高英语提高英语教育饿的质量，保读写入手读写入手经成为了探讨的主的开发已证小学英语教学对要方向。读写入手于学生综合素质和英语能力小学英语的开发已经成为了小学英语甲秀也的关键，基于这种情况下，在读写入手小学英语教学中如何从听说读写入手提高英语教学的质量也就成为了本文探讨的主要方向。要方向。
