浅析如浅析如提何语中提文高高文高的言中的语的言语文文文文性言文教学效的有效性
作者：谢谢恩恩洪恩 来源期刊：《东西南南北：育育：北教：教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文言文是高中语文高中语文高中语文部分，学课程中的重要组成好文言文好文言文生语文综部分，学文言文的好文言文文言文的教学过程文言文的有利于学文言文的生语文综中，老师达到提升达到提升性。本文就如何提中，老师高中语文达到提升教学的有生语文综文言文教合能力的教学过程效性进行发展。在效性进行文言文的中，老师中，老师就如何提教学的有教学过程就如何提中，老师文言文教可以通过优化教学内容、导入趣味性教学等，达到提升高中语文文言文教学的有效性。本文就如何提高高中语文文言文教学的有效性进行深入的探讨与分析。
