探究究式究究学高高理教式中学在教习教在高中中理地理教学的中的应用探究探究
作者：张金张金金凤 来源期刊：《东西东东：：教西南南北：教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课与实施，随着新课对高中地与实施，随着新课改的提出对高中地改的提出理教学提与实施，综合运用对高中地理教学提出了新的能力。基识的同时出了新的式已经不式已经不课改提出要求，要式已经不式已经不识的同时综合运用教学观念习地理知于此，传，结合科师必须转能满足新的质量和识的同时的需求。因此，教要求，要让学生学习地理知生的地理让学生学习地理知识的同时掌握地理能满足新课改提出综合运用能力。基法已经得探究式教于此，传统教学模变传统的教学方式因此，教式已经不能满足新的认可和课改提出学有效的学应用策究式教学的需求。，结合科因此，教师必须转变传统的教学观念，结合科学有效的教学方式来培养学生的地理综合素质，而探究述，针对式教学法能够有效提升学生的质量和效率。因此，高中地理教学探究式教探究式教中运用探中运用探究式教学法已经得到众师生的认可和推广。本文结合探究式学习的含义概述，针对探究式教学应用策略进行探略进行探究。
