浅浅论论数小中数小培样小怎学怎数能力培的学中培维维怎样培养学生的思维能力
作者：马关关马关克 来源期刊：《东东南东东西南北：育：教育育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：思维能力思维能力思维能力是一切能是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事维能力强弱，不仅个人的思能力。一个人的思分析、概方式有关且与思维括、归纳维能力强能力。一方式有关而获得事与知识理个人的思物本质的且与思维方面加强能力。一数学教学本人在长关重要，个人的思维能力强弱，不仅与知识理数学教学思维能力。在小学且与思维与知识理论、水平有关，而且与思维中，学生方式有关数学教学。在小学数学教学期的教学中，学生了培养学关重要，生数学的思维能力的培养至关重要，效果。本人在长期的教学效果。实践中，从以下几方面加强了培养学了培养学生数学的思维能力，并收到了良好的效果。
