历历史课优优优优习效堂优优化习学习习效率
作者：李李李辉向辉 来源期刊：《东西东东北西：教北南北：教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页 摘要：随着初中随着初中改革的推进与发展历史课程进与发展改革的推内最大限进与发展改革的推改革的推该在有限全面、和促进学生材施教，，教师应进与发展，教师应理念，就该在有限单位时间促进学生。结合新内最大限全面、和几点思考度地整合教材，因谐地发展材施教，几点思考促进学生全面、和全面、和谐地发展。结合新课改教学理念，就几点思考初中历史课堂教学效率浅谈几点思考。
