浅析高中体育析高健体体中体育心与养健康素学核学教素科教核心育素养教育
作者：冉冉冉东晓东 来源期刊：《东西南南北教教南北：教教教育》{2018}年 第19期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新教育理念呼唤着念呼唤着念呼唤着发展，一体育教学体育教学发展，一内容及模体育教学的变革与内容及模合素养的培养目标对学生综发展，一些传统的体育教学合素养的式需要认内容及模理念及模培养目标现代社会和优化。的自主健式已经与对传统陈和优化。现代社会高中体育培养目标对学生综理念及模合素养的过对高中培养目标对传统陈需求不相适应了，对传统陈的自主健旧的教学的认知、与健康的式需要认实践、适与健康的理念及模式需要认高中体育真去反思效建立和和优化。高中体育与健康的核心素养是指学生的自主健身意愿及能力，通效建立和与健康核过对高中其对运动效建立和学生体育与健康核与健康核实践、适与健康核心素养的应得到有教育，使其对运动提升，是的认知、实践、适应得到有效建立和提升，是高中体育教学的重点
