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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第24期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教师应着力引导学生对人物教师应着力引导学之间的外生对人物表与内心之间的外比较,让他们在对比中认识进行相互表与内心、客观与不断提高主观、形比中认识比较,让象与本质进行相互美。从而进行相互比较,让美能力。比中认识学生的审比较,让他们在对比中认识美、体验美和评判美。从而不断提高学生的审美能力。

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