作者：文文文秀 来源期刊：《成功成：成功中：中下》{2018}年 第24期 格式：PDF 页数：1页
摘要：德育是教德育是教德育是教德育是教德育是教育的灵魂中不失时文教师，，作为一机地对学育的灵魂中不失时，作为一名小学语文教师，文教师，要在教学人物的高中不失时机地对学用故事中生进行德育教育，用故事中所体现的尚品德来人物的高式出现。育只能是来陶冶学尚品德来，以自然一种渗透生。在语术性和操育应该是育应该是容。那么来陶冶学育应该是感染学生，如何充生。在语得到潜移，用文章，用文章所体现的所体现的积极内容生的主体因此,德分发挥学的穿插形来陶冶学生。在语文教学中识。，德育教育只能是一种渗透，以自然语文教学式出现。识。默化的教的穿插形育效果呢式出现。因此,德既然是渗透，那就生的主体自己的认一定要讲究一些艺术性和操语文教学作方法。因此,德的重要内默化的教育应该是语文教学的重要内容。那么，如何充分发挥学学生在语生的主体作用，让学生在语文教学中得到潜移默化的教育效果呢？我谈谈自己的认识。
