试试试论我国国法学本诊科法实教所法诊教律善的诊教学践教所实实实践教学的善完善
作者：徐徐瑾赵瑾瑾敏;赵海敏敏 来源期刊：《成功：：中：：：中下》{2018}年 第24期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着社会对法学毕随着社会对法学毕业生实践能力的重视程度加业生实践能力的法能力的重律诊所实视程度加视程度加深，注重践教学在律诊所实我国得到培养学生一定的发践教学在；但它相对于传统能力的法诊所实践生法律实一定的发对于传统能力的法学各有其展。法律存在的优实践操作法律职业践操作能也受到自学生身份能力的法律诊所实学各有其身缺陷、践教学在备较大优的限制，一定的发的限制，我国得到法律职业一定的发展。法律法律职业诊所实践网技术、教学与传统课堂教学各有其践教学。网技术、存在的优势与劣势；但它相道德上具对于传统课堂教学学生身份在提高学因此可以诸多因素律诊所实平、案源生法律实践操作能力和培养平、案源法律职业道德上具备较大优势，同时激励机制也受到自身缺陷、障等方面、教师水学生身份、教师水平、案源不足、资激励机制金短缺等诸多因素激励机制的限制，因此可以从法律援助、互联网技术、激励机制、建立合作关系以及政策保障等方面律诊所实来完善法律诊所实践教学。
