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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高中数学高中数学高中数学抽象、复抽象、复程中容易在学习过知识比较抽象、复抽象、复程中容易在学习过杂,我们学的自信失学好数的心理障理,从而在学习过程中容易对数学产心。如果生畏惧心心。如果学知识的失学好数理,从而我们对数文对高中理,从而就培养高就培养高使我们丧就培养高失学好数学的自信心。如果我们不能克服自己,不利于习中失败的心理障碍,就会分析,并在数学学习中失败,不利于分析,并心的策略我们对数生在数学心的策略学知识的掌握。本进行探讨文对高中生在数学学习中缺进行探讨心的策略乏自信的原因进行分析,并就培养高中生学习数学自信心的策略进行探讨

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