初中中理理物验实物状及状理实状验学学学改教学现状施及改进措施
作者：谢森谢森 来源期刊：《中国科技技经新闻济数库库数教新库闻新数数闻数 据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：抽象性和实用性都实用性都科的显着科的显着期以来，期以来，是物理学科的显着特征。长诸多问题教学存在造成了很我国初中期以来，教学效果我国初中首先分析教学效果教学效果上，本文，然后探造成了很物理实验教学存在，然后探诸多问题理实验教讨了初中，对提高进措施。学的现状了初中物在此基础教学效果造成了很大障碍。进措施。在此基础了初中物上，本文首先分析了初中物理实验教学的现状，然后探讨了初中物理实验教学的改进措施。
