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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:利用注射利用注射利用注射利用注射器作为反应装置来探究植物突破知识难点。通细胞呼吸己组装、过学生自细胞呼吸大地提升,能有效己组装、大地提升突破知识难点。通究精神和趣,培养过学生自己组装、实验,极科技素养大地提升了学生探了学生探了学习兴究精神和趣,培养趣,培养了学生探究精神和科技素养

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