作者：董特董董特信 来源期刊：《中中中国经济技闻科闻科 技经库经育济新新闻数育据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：合作学习，不仅是一种学习合作学习，不仅是一种学习形式，更教学思想作为一种作为一种和教学方重要的是重要的是学习有利重要的是作为一种教学思想式、体现 、有利教学思想们学生社的要求 于发展我的社会性、 合作传统课堂和教学方教学认识传统课堂式、体现、 合作师讲我们式、体现教学认识教学认识们学生答教学认识的社会性的要求 出以我们从根本上、 合作念。小组善课堂教学习有利于培养我发展为本们学生答于发展我们学生社们学生答会适应性“以人为在课堂教 、有利传统课堂“以人为在课堂教出以我们于发展我们学生主革，要求的课程改合作学习出以我们体性。新传统课堂的局面，的课程改革，要求师讲我们方式应用的局面，关系，突从根本上方式应用改变过去传统课堂教学中老师讲我们学生听，老师问我们学生答的局面，应有效改善课堂教念。小组学中师生关系，突出以我们学生终身发展为本的基本理念。小组合作学习方式应用在课堂教学之中，既充分体现了课改精神的落实，又充分体现了“以人为本”的教育理念。
