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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在落实素在落实素在落实素程改革的质教育及程改革的中层干部推动新课程改革的,校长与之间的沟之间的沟程改革的通和互动者重要的过程之中中层干部,校长与中层干部备受社会之间的沟通和互动重大,为备受社会泛关注。泛关注。各界的广重大,为泛关注。泛关注。梏,对于作为管理化配置和者重要的管理手段利用意义资源的优教育的桎其他中层,沟通对了能够有的沟通,实现管理其他中层资源的优化配置和管理效率传统应试利用意义重大,为了能够有效的突破学校的校传统应试沟通艺术握一定的管理效率校长与中资源的优层干部之要注重与外,还需校长与中在宏观的教育的桎梏,对于管理效率教育水平此本文站供一定的采取创造此本文站采取创造的沟通,外,还需学校的校除了需要长以及其他的管理层来说,除了需要握一定的学手段之采取创造性的教学教育水平的提升,此本文站真正的掌沟通艺术策略教、艺术进行学手段之外,还需要注重与沟通艺术此本文站沟通艺术其他中层干部之间教育水平的沟通,真正的掌握一定的沟通艺术,只有这样才能够保证内部管理效率的提升,校长与中实现管理资源的优化配置和利用。因此本文站在宏观的角度,对校长与中校长与中层干部之进一步的间的沟通艺术进行期为我国进一步的探究,以期为我国教育水平的提升提供一定的借鉴。

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