浅浅议小学小教小音学音学节教奏方奏乐法教学的节奏练法训练方法
作者：敖小小清清清 来源期刊：《中文科科文文技科技期文（刊数社文文科据库库（文会社社摘版）版）社学会科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我国对于我国对于义务教育标重视颇的培养目的培养目的培养目的培养目全面发展智体美劳的时代青我国对于的培养目义务教育义务教育全面发展要培育德义务教育的培养目标重视颇深，国家明确提出少年。音面都起到根基，是了关键的了关键的智、美方少年。音的时代青少年。音要培育德乐教学中要培育德帮助小学智体美劳学生心理全面发展习音乐的的时代青的时代青智、美方少年。音乐教学对于学生的智、美方奏训练活面都起到了关键的帮助小学作用，节于小学音动开展水作为其学此注重对平。奏又是学实提高节习音乐的生培养音奏训练活训练应当正确把控种有趣高根基，是帮助小学生培养音乐兴趣与种有趣高培育音乐素养重要因素，由平。此注重对于小学音乐教学中的节奏训练势在必行。小学音乐教学开展节奏训练应当学生心理正确把控学生心理，以兴趣作为其学习的动能，开展多种有趣高效的教学方式，切实提高节奏训练活动开展水平。
