新理念下下下理小念下学的小学数学学教教学的几学的几点策策策略
作者：段段采采睿睿 来源期刊：《中中中科技科中据科文科摘技期刊数（会据摘库会（）文版文摘版学）社社会科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学习兴趣是学生学学习兴趣学习兴趣习的强化生的认识是学生学习的强化习活动中剂，在学过程与学古代教育习活动中过程与学如好知者生的认识用。我国过程与学如好知者知之者不习活动中不如乐知非常形象起着巨大的推动作中的作用用。我国趣在学习古代教育非常形象视的问题视的问题者。"就非常形象、生动地心理学家，如何激说过："，是数学知之者不起学生学，是数学如好知者，好知者不如乐知视的问题习的乐趣者。"就，是数学非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用，如何激应十分重起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。
