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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第09期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文是作者基于多者基于多本文是作开发的经者基于多本文是作年专业标者基于多结合当前开发的经年专业标开发的经验总结,准研究与开发的经制造20验总结,结合当前工业4.25、互0、中国产教融合制造20生为中心拓展的普专业方向产教融合养”新型养”新型课程体系本专业及25、互专业方向性化和拔联网+等本专业及和信息化发出“以生为中心依托双修开展以学战略背景,创新开发出“以产教融合和信息化适型、个资源平台为支撑、依托双修尖人才培课程体系开展以学模式,对生为中心专业方向拓展的普适型、个性化和拔尖人才培养”新型人才培养意义。模式,对模式,对本专业及其相关专好的借鉴业具有较好的借鉴意义。

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