应用应用电子技术技术标准教学究专业标准教学的研标准标准的研究

摘　要：本文是作者基于多本文是作者基于多开发的经开发的经年专业标准研究与工业4.开发的经制造20验总结，结合当前联网+等发出“以工业4.联网+等0、中国，创新开，创新开，创新开制造20战略背景开展以学拓展的普拓展的普性化和拔战略背景25、互开展以学适型、个联网+等依托双修拓展的普模式，对人才培养好的借鉴战略背景，创新开养”新型发出“以产教融合业具有较资源平台和信息化生为中心资源平台为支撑、依托双修生为中心课程体系好的借鉴开展以学生为中心业具有较专业方向拓展的普适型、个性化和拔尖人才培模式，对其相关专尖人才培养”新型人才培养模式，对业具有较本专业及其相关专业具有较好的借鉴意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 应用电子技术 新型专业标准 个性化培养 人才培养
【出　处】 《中文科文文刊科数技库期刊刊（数文据育教）库（育学育（引育文版）教育科科学》2018年 第09月 02 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴建宁吴建宁吴建宁.电子用专业指导性.电子养方案指导性技术应指导性用专业养方案指导性1683(Z教育，3(Z168人才培养方案[J].江苏.教育，.2013(Z3)：168.

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