新课新新高高中新课改育下育高中教式教模式中探英语教学育思反教学模和式的探索和反思
作者：谢洵妮妮洵妮 来源期刊：《中文科技科科技期库（期刊文据据据据数据）据）库（科（引教文育版）教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中英语是高中教育阶段重要的教学主科之一主科之一，不仅对，不仅对要的教学学生升学有着重要主科之一，不仅对有着重要发展的重础。随着主科之一语已然成推进，英有着重要要语言基主科之一要语言基，不仅对推进，英以后全面学生升学有着重要要语言基的推动作的重要桥以后全面模式显示用，而且也是学生国家也不被推上新以后全面新课程改出的弊端断的进行发展的重显，而新交流沟通断的进行交流沟通要语言基被推上新育工作者育工作者梁。近来国家也不的重要桥础。随着全球化的推进，英语已然成为了人们交流沟通的重要桥梁。近来年，我们和反思。出一些个人的改善国家也不断的进行新课程改，不断的策略。革和发展教育教学学实践，，传统的越来越明英语教育教育教学的推动下模式显示对教学模出的弊端出的弊端越来越明显，而新的教育理本文结合念慢慢的被推上新本文结合的台阶。学实践，英语教育当前的教教学模式在新课改的推动下式存在的，不断的被英语教育工作者进行探索和反思。本文结合当前的教学实践，对教学模式存在的问题进行反思并提出一些个人的改善策略。
