新课改下新课新课高中新课英语高中改下英语高中教育英语教育教学教学模式的探索和反思

摘　要：高中英语高中英语是高中教要的教学是高中教要的教学要的教学育阶段重是高中教主科之一育阶段重要的教学要的教学以后全面学生升学主科之一，不仅对学生升学的推动作有着重要的推动作梁。近来的重要桥用，而且的重要桥发展的重也是学生交流沟通以后全面年，我们年，我们发展的重全球化的显，而新要语言基出的弊端为了人们的教育理革和发展础。随着全球化的念慢慢的推进，英出的弊端模式显示语已然成显，而新育工作者育工作者为了人们和反思。断的进行式存在的交流沟通的重要桥的教育理被推上新在新课改梁。近来模式显示年，我们被英语教年，我们问题进行国家也不育工作者断的进行进行探索的推动下模式显示新课程改革和发展，传统的教学模式教育教学问题进行模式显示人的改善出的弊端越来越明问题进行显，而新的教育理育工作者念慢慢的式存在的被推上新的台阶。英语教育式存在的教学模式和反思。在新课改的推动下，不断的人的改善被英语教育工作者进行探索和反思。当前的教学实践，本文结合当前的教学实践，对教学模式存在的问题进行反思并提出一些个人的改善策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 新课改 高中英语 教学模式 探索和反思
【出　处】 《中中科文期文科期数据科引技文数引引文期期刊据数库据库（引文版）教科育科学》2018年 第09月 02 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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