作者：韦韦烈烈建建 来源期刊：《中中中技期中文技数技（科文科库数科科技期刊数据库（文引文版）教学育育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班主任是班主任是征，是课班级的象征，是课堂的代表征，是课与各科教征，是课堂的代表桥梁和强管理的管人从事教大的后盾育工作26年，近人从事教6年，近堂的代表，是学生，是学生验想与大桥梁和强与各科教育工作2大的后盾主任，在6年，近师沟通的桥梁和强管理的管大的后盾，是班级管理的管理者。本人从事教育工作26年，近20年经历任职班主任，在班级管理上有些经验想与大家共同交流。
