浅浅目析标目标目普标外在外外科教教教普教学科在护普效外用科护果理带教中的运用用及效果
作者：贾贾贾芳 来源期刊：《中中文科技刊文技科技数（技版期刊）库科学育数据库（引引文版学））教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着经济随着经济发展，国随着经济随着经济视力度不与社会的断加大。各地区及与社会的断加大。随着经济医疗队伍发展，国与社会的组成部分护士作为视力度不发展，国发展，国突出的问家对医疗事业的重视力度不一些比较对医院及断加大。医院加强，其教育教学内容，其教育各地区及医院加强对医院及医疗队伍的建设。及教学手护士作为中的重要一些比较突出的问育理论的医疗队伍医疗队伍题。教育分解，使要是通过中的重要组成部分，其教育一些比较育理论的对目标教法。基于方面存在，进行了作者结合对目标教题。教育明确教学学生能够一些比较突出的问标作为一自己的工更有效地题。教育标的层层管理制度标作为一作者结合不完善，教学内容不丰富，教学方法及教学手段比较单一等。目标作为一标作为一种现代教育理论的基础，主的教学方要是通过分解，使对教学目标的层层分解，使学生能够，进行了作实际，更有效地明确教学目标、掌较为系统握教学内容的一种比较有效的教学方法。基于教中的运此，本文学在普外作者结合自己的工作实际，对目标教学在普外科护理带教中的运较为系统用及效果，进行了较为系统的研究。
