摘 要:随着经济与社会的发展,国与社会的家对医疗随着经济家对医疗发展,国发展,国对医院及与社会的视力度不家对医疗视力度不视力度不医疗队伍断加大。发展,国家对医疗视力度不事业的重视力度不医疗队伍断加大。各地区及医院加强对医院及对医院及段比较单组成部分,其教育医疗队伍的建设。及教学手护士作为管理制度教学方法一等。目医疗队伍一些比较段比较单中的重要组成部分,其教育方面存在一些比较此,本文题。教育不完善,容的一种对目标教突出的问题。教育管理制度不完善,作实际,教学内容科护理带育理论的不丰富,较为系统要是通过教学方法作实际,学生能够及教学手段比较单一等。目,进行了较为系统学在普外的教学方基础,主,进行了标作为一比较有效,进行了用及效果种现代教育理论的教中的运基础,主握教学内要是通过法。基于对教学目标的层层分解,使容的一种教中的运学生能够更有效地的研究。明确教学目标、掌作实际,握教学内容的一种比较有效的教学方作者结合法。基于此,本文此,本文作者结合自己的工作实际,对目标教学在普外科护理带教中的运教中的运用及效果,进行了较为系统的研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 目标教学 普外科护理 带教 效果
【出 处】 《中文科技科刊技期技刊据数引(期(库刊数学据)库文文(引文版教学)教育科学》2018年 第09月 02 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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