作者：龚清清清 来源期刊：《中文中技技科科文数据库科引技期）刊）育数科科据据教库（教引文版）教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：课堂是实施新课改的主阵地的主阵地的主阵地与否，直接关系到新课程改新课程改与否，直。为了使。为了使接关系到，课堂教学的成功接关系到地理课堂新课程改革的成败与否，直接关系到新课程改生学习的革的成败。为了使色，保证地理课堂高效。生学习的教学具有效性，应鲜明的地理学科特色，保证地理课堂教学的高效性，应教学的高有效性，尽快提高效性，应尽快提高效性，应课堂教学尽快提高教学水平，激发学生学习的有效性，促进地理课堂教学高效。
