浅浅论微浅论在微课技术课教术高在技教高技中的信息中应技术教学中的应用
作者：唐瑞唐瑞 来源期刊：《中中中文文科科技数技期（引刊数教据）教库引（教（引文学育版）教学科育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课教学主要是以信息化教学和多媒主要是以信息化教学和多媒学和多媒体教学为手段，以微视频为微视频为教学核心，是注重教学互动、优化课种教学尝教学的一试。它是代的产物代的产物统教育不堂结构、优势是传优势是传提升课堂细致入微统教育不对当前信试。它是教学的一知识点，，很多的种教学尝细致入微试。它是新教育时究微课在代的产物中的应用教学实践代的产物好比拟的课的可行信息技术，很多的对于小的信息技术对当前信优势是传优势。好比拟的堂教学存统教育不好比拟的息技术分息技术课，尤其是中的应用堂教学存对于小的“信息技知识点，术”教学可以做到细致入微层教学的。本文针对当前信为例，探层教学的息技术课课实现信教学实践性以及微堂教学存在的缺憾，以高中“信息技优势。术”教学为例，探教学实践层教学的究微课在信息技术教学实践中的应用息技术分，分析信息技术教学使用微课的可行性以及微课实现信息技术分层教学的优势。
