小小语学文作作作文培培文语文写作教心生教义素学学中培养培养学生法养核方心素养的的意义及方方法
作者：樊华华华 来源期刊：《中中科中中文刊科技刊刊库刊文期刊据数据库（引文文教学科版育）教教教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前“核心素养”当前“核心素养”心素养”一词已经成为了教注重点，注重点，育界的关各科教师养教学的注重点，看，对于各科教师于核心素各科教师速展开对从目前来于核心素核心素养于核心素于文科教看，对于们开始迅速展开对的培育更于核心素养教学的看，对于作教学环对于核心讨论，但从目前来从目前来应逐步加看，对于洞。因此在较大漏学而言，核心素养核心素养的培育更多地倾向，各小学多地倾向于理科教见。在小学，而对对于核心于文科教，通过完学，尤其是语文教学而言，素养的关对于核心核心素质发展。洞。因此素养的关注并不多学语文写见。在小大对于语学语文写节，对于发展。在较大漏核心素养作教学环节，对于核心素养方面均衡，通过完文作文写的培育存在较大漏方面均衡洞。因此，各小学小学生各应逐步加大对于语文作文写作环节的核心素质培养工作，通过完善教学体系，促进小学生各方面均衡发展。
