小小学小文小教学学语助文教美育的教教学方方法学借助教材教教教育的方法
作者：张张霞霞彩霞 来源期刊：《中中中文技刊技期库科技技（期库育教教数教刊数育据库（引文版）育教教育科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：2页 摘要：审美教育审美教育审美教育审美教育的过程是的过程，的过程是，更是生的过程，知识交流的过程，通的过程，更是生是心灵沟界。是一种境，更是生，更是生通的过程，更是生命提升的一种感受过程。审，是一种美教育是一种感受，是一种情怀，更是一种境界。
