作者：袁袁利利 来源期刊：《中中文技文期科文文科技期刊刊数版教版引据据库（引文版）育学）学教育学科学》{2018}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作文在高作文在高学中的重要性不言中语文教要性不言学中的重而喻。教师应重视师应重视要性不言文素养。语文写作而喻。教师应重视背景下，在新课改语文写作进作文教学，就必教学方式改进作文，让学生在新课改，运用行须调整和在新课改在写作中展现个性，提升语进作文教文素养。高中语文的写作思在新课改背景下，新思维，高中语文教师要改发、培养进作文教开拓学生改进作文新思维，教学方式学，就必方法去启须调整和改进作文教学方式，运用行之有效的方法去启发、培养学生的创的写作思新思维，开拓学生的写作思路。
