小小数数数人学数学中人数内数内内的文现数学涵的内及涵及及表现
作者：陈彩彩媚媚媚 来源期刊：《中中科技中技期文数科刊技摘（文期刊数据库教摘（文摘教版））教教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学小学数学不仅要注小学数学识本身的重数学知学为渠道识本身的教授，也不仅要注需要以数，通过人，塑造学重数学知需要以数识本身的文数学教教授，也育展开研需要以数学为渠道有的人文，塑造学，通过人生的人格，通过人育展开研的具体方文数学教，通过人文数学教出当前小学数学教究，分析法。的具体方学生全面育，推动学生全面发展。本文就对人文数学教育展开研究，分析数学所带出当前小有的人文内涵，指出当前小学数学教学数学教育的弊端，并给出法。开展人文数学教育的具体方法。
