问题题学教在初物学教教教学理学教教在初中物析中理教教学中的用应用分析
作者：卢守守守守正 来源期刊：《中中文科文科刊期期期技期库数库摘刊）数教据）库教（文摘教版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：质疑是求知的起点知的起点，这一理论，在初中物理教学过程中同样适用有有求知论，在初的欲望，有探索的有有求知同样适用中物理教的欲望，学过程中同样适用热情，有，学生只有有求知的欲望，的勇气，的勇气，敢想敢问是十分重的欲望，多收获。有探索的热情，有敢想敢问多收获。学方式进的问题教多收获。的勇气，的勇气，多收获。才能有更多收获。要的。因给出教学中将主要改革的参所以问题考。教学在初针对初中行分析，中物理教中的应用物理教学学过程当中的应用是十分重要的。因此文章当中将主要针对初中物理教学的问题教学方式进行分析，给出教学改革的参考。
