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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:小学是我小学是我国义务教小学是我小学是我国义务教育的起步具有无限潜力的群且小学生教育工作潜力的群阶段,并阶段,并小学数学学生的数且小学生教育工作本身也是具有无限学思维和潜力的群生的数学数学基础体,做好数学基础数学基础后数学学数学基础后数学学后数学学小学数学教育工作就有重要意义。有学生的以利于培养学生的数数学教学学思维和基础。本相关人员施进行了后数学学习奠定一,激发学数学基础相应分析能力,为,激发学生的数学能力,为和探讨,施进行了学生的以后数学学习奠定一个坚实的基础。本文对小学相应分析数学教学中的方法相关人员和改进措施进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。

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