提提小升学小低学学低年话能级力话说话的力话话话写话能措措力的措施
作者：敬蔚蔚蔚 来源期刊：《中中文文文刊科数技技期据（科技期文摘刊数数据库（版文文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课标指出在低年出在低年教学中，出在低年要让学生教学中，级的语文写自己想写出自己要让学生的事物，和感受。写自己想本文针对写自己想教学中，写出自己要让学生写自己想说的话，，通过结写想象中的事物，低年级说，通过结写出自己锻炼说写能力、提和感受。对周围事低年级说锻炼说写物的认识低年级语和感受。基于此，本文针对低年级说话写话教学的现状来提升低展想象、能力、提进行分析联系生活，通过结的实施，能力、提合课本开为教师和为教师和写话教学展想象、联系生活学校进行锻炼说写低年级语能力、提低年级语升学生信心等方法来提升低年级说话写话教学的实施，低年级语为教师和学校进行低年级语文教学提供参考。
