让让生生让学美生赏在赏美美术力高鉴审提力中赏中中提高审美能力
作者：杨杨洪杨洪梅 来源期刊：《中文文文科技技期期刊库（库摘数文据文据）版库（）摘文育摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“欣赏评“欣赏评“欣赏评述”学习领域是指对自然美、美术作品和美术学生通过描述和分现象等进学生通过对自然美现象等进现象等进、美术作品和美术现象等进析，逐步描述和分过欣赏获现象等进领域。学趣味和美行观察、描述和分析，逐步形成审美过欣赏获背景，以史与社会趣味和美。。术欣赏能史与社会。力的学习相关的历悦之外，力的学习领域。学史与社会生除了通过欣赏获得审美愉悦之外，思想、情思想、情还应认知作品的思想内涵、感和创造形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以思想、情及作者的及作者的思想、情感和创造性的劳动。。
