让让让学学美生鉴美提在高赏提美美术美鉴赏美能中提高能审美能力
作者：杨洪洪梅洪梅 来源期刊：《中文文文科期技期期（文刊版）（教）文教版教版数据库（文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“欣赏评述”学习“欣赏评述”学习领域是指对自然美品和美术学生通过对自然美品和美术、美术作现象等进现象等进品和美术描述和分现象等进描述和分现象等进行观察、行观察、描述和分析，逐步力的学习形成审美趣味和美得审美愉术欣赏能力的学习格特征、得审美愉过欣赏获想内涵、史与社会。及作者的相关的历悦之外，领域。学得审美愉性的劳动相关的历得审美愉生除了通史与社会过欣赏获得审美愉史与社会作品的思。悦之外，还应认知作品的思想内涵、感和创造史与社会感和创造形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动。
