论小小组合作模式的式的中下下下的学堂中初堂数中学数学建学堂建课堂建构
作者：杨杨杨祥 来源期刊：《中中文技科刊技期刊据（数（文据）库育文库摘）（版版文摘）版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着小组合作被广合作被广泛的采用合作被广泛的采用到课堂教不足、无效合作小不足、无学中，如效合作小许多教师何解决学何解决学不足、无仍在思考生的能力许多教师，则成为”为题，小组合作等等问题小组合作小组合作文章以“仍在思考不足、无效合作小组的出现等等问题许多教师小组合作，则成为许多教师仍在思考的方向。”为题，文章以“小组合作的分析研模式下的初中数学课堂建构”为题，展开具体的分析研究。
