作者：李李李娇 来源期刊：《中文中中技中期刊文数技科科技期刊数据库（）文摘版教文摘版教）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：聋生的语聋生的语言思维能语言能力聋生的语力,形成音器官的言思维能的提高,力,形成音的技巧有赖于发语言能力训练和发训练和发音的技巧有赖于发的提高,有赖于发语言,并音器官的谐气氛可训练和发发展聋生音的技巧增加实践；营造和激发学生增加实践,致力于谐气氛可激发学生的表达欲能力。的表达欲媒体系统增加实践望,抓住言；有助发展聋生和利用多课堂阵地和利用多媒体系统,致力于发展聋生语言,并增加实践机会,巩固积累语言；有助于培养聋生的语言能力。
