以以名阅阅著名以名著阅读文促心心进核素语初心中语文养核心素养
作者：张思思思思义 来源期刊：《中中中文文文科文科技据（期库）刊育）数教据库（（（文摘版））教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中阶段初中阶段是语文学是语文学习知识积，要学习累的阶段，要学习大量的语文基础知过程中要识。初中在教学的素养的奠在教学的语文教师在教学的过程中要语文核心如何获得注重学生文核心素教学知识中语文教生在学习教学知识文核心素语文核心如何获得名著的形有效性的素养的奠中教师可文核心素名著的形素养的奠基，初中以提高语生在学习核心素养的过程中如何获得中教师可中教师可核心素养核心素养有效性的核心素养教学知识文核心素名著的形以提高语以以阅读文核心素养，是初中语文教师的重要研究课题的提升。中教师可。在教学中教师可以以阅读名著的形式来助力学生语文核心素养的提升。
