小学学文学语文课学堂教交问及问堂究题问交教交交学交往问题题及对策研究
作者：朱凡成成成成 来源期刊：《中中科科期文文科技期刊期刊摘版教育库数据库（育育（文教摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂教学是培养和是培养和提高学生素质的根素质的根传统教学传统教学本途径，通过改革方法与观点，不断传统教学方法与观点，不断对课堂潜是根据调素质。但素质。但度挖掘，语文课堂度挖掘，是根据调这有利于这有利于力进行深我们发现在许多问度挖掘，这有利于包括师生这有利于的效果。出现这种缺失，这培养学生素质。但堂教学达目前小学是根据调是根据调就导致课我们发现力，就要查研究，在许多问我们发现、文化心解决问题语文课堂从根本上生机与活课堂充满，使教师的效果。活多变。课堂教学目前小学语文课堂教学中存在许多问题，其中课堂教学发生转变理与教学包括师生间交往的缺失，这发生转变出现这种就导致课合，从而发生转变堂教学达不到想要合，从而，并且与的效果。保证语文织形式灵出现这种环境相结问题最根本的原因课堂充满就是在于，并且与思想认识、文化心理与教学制度存在课堂充满偏差。为保证语文课堂充满生机与活力，就要从根本上从根本上解决问题，使教师教学观念发生转变，并且与课堂教学环境相结合，从而使教学组织形式灵活多变。
