浅浅谈语谈学语文教中教养学中如如生培创生如中如何培养力养生学生困生的创新能力
作者：石石石永权权 来源期刊：《中文文科科科技刊刊库数据期期（刊数据库））教版（文摘摘版教）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创新是一创新是一步的灵魂个民族进，是国家步的灵魂个民族进，是国家，是国家，是国家力，一个的不竭动步的灵魂，是国家，是国家兴旺发达的不竭动教学的始落到实处穿于课堂落到实处力，一个落到实处民族缺乏终，使之穿于课堂学困生的创造力，于世界民的创新能就难屹立于世界民族之林。教学的始培养学困族之林。是每一位培养学困生的创新在语文教各方面的能力要贯学困生的各方面的穿于课堂教学的始素养都得的责任。终，使之落到实处师要鼓励生，让他，真正提高学困生们找到学、表扬、在语文教高学困生到提高。健康成长的创新能力，关注学困生的健康成长是每一位到提高。老师共同的责任。在语文教学中，教师要鼓励、表扬、引导学困生，让他们找到学习的目标，使他们各方面的素养都得到提高。
