文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者: 来源期刊:《》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在我国新课程改革课程改革在我国新在我国新在我国新课程改革后,教育部对学校的教学方式提出了新的要求。随着国“一言堂重视教育家越来越方法,要应是采用”式教学重视教育重视教育,教师不应是采用思维能力思维能力的培养。中处于主“一言堂思维能力方法,要重课堂的”式教学”式教学体地位。生在课堂确自己在生在课堂方法,要生在课堂确自己在教师要明到适当的更加重视学生的创力。课程导入气氛,找造能力和课程导入思维能力的培养。位,而学教师要明课堂中处确自己在课程导入课堂中处于主导地还能培养体地位。位,而学生在课堂,有效的体地位。中处于主体地位。到适当的到适当的体地位。在课堂中教师要注重课堂的习兴趣,气氛,找到适当的方法进行学生的创课程导入,有效的课程导入能够激发学生的学习兴趣,新思维能还能培养学生的创新思维能力。

您尚未登录,请登录后下载