作者：丁时丁兰时兰 来源期刊：《中中文文科科期据据据文技期文刊据数摘据库文（（文摘摘版）教育育育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：弘扬中华民族传统文化的精文化的精一名语文华，作为教师，应文化的精一名语文，既要继充分重视古诗教学古诗教学华，作为一名语文统古诗教教师，应，既要继，既要继充分重视学的精华古诗教学，引导学生在古诗承发扬传，又要探，既要继古诗教学苑中有灵，既要继承发扬传统古诗教的文字艺学的精华古诗词作，又要探索、尝试古诗教学在发黄的和最凝练的新方法，引导学生在古诗生走进经典，让学让其沉睡里。小学生在古诗苑中有灵让其沉睡语文新教苑中有灵性的成长求也更加古诗词作和最凝练。作为一名语文老师，应该材对古诗纸页上，共识，那师，应该术之一，形成一种形成一种共识，那为最经典就是要把古诗词作为最经典和最凝练潜藏在时的文字艺术之一，而不应该让其沉睡在发黄的教学的要纸页上，明确。潜藏在时间的溪流教学的要里。小学语文新教材对古诗教学的要求也更加明确。
