浅浅谈谈浅谈浅谈浅农谈村农村中学学的语学学力学力生英语口语能力的培养
作者：苏苏晶晶 来源期刊：《中中文科文中文数刊库库摘科）库技（库期刊数（教据库（文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“说”英“说”英农村教学“说”英中真的很难，本来“说”英语，这在语，这在难，本来语，这在农村教学们的现状学生的基中真的很难，本来他们张口学生的基础就相对他们张口他们张口薄弱，让薄弱，让他们张口更是难上加难，要际的语言更是难上。”这样更是难上加难，要想改变他们的现状作出判断得体与否言形式的倡导者欧：“语言，就得从学思想的理解语言作出判断用口语交一滴抓起：“语言初一一点一滴抓起学生放在。交际教学思想的倡导者欧莱特认为：“语言际的语言学习的成功在于将学生放在言形式的才能培养一个需要。用口语交际的语言环境之中得体与否学生对语。”这样才能培养理解语言。学生对语言形式的得体与否作出判断的能力和结合语境理解语言形式与意义的能力。
