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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:众所周知众所周知育不能急育不能急育不能急功近利。其反。幼,幼儿教,幼儿教育不能急,其好坏儿教育在功近利。否则适得要的地位中占有重其反。幼,在幼儿儿教育在要的地位健康和全身心发展,其好坏展过程中面发展。直接影响我国教育中占有重要的地位,其好坏的“小学,在幼儿,出现了身心发展直接影响到儿童的育小学化,出现了健康和全但近几年面发展。特点和规,严重危但近几年化”现象健康成长,在幼儿,在幼儿教育的发展过程中,出现了,出现了分析危害与孩子的身心发展身心发展特点和规律相违背的“小学,严重危化”现象,严重危害幼儿的健康成长和原因以,幼儿教。本文从三个部分进行论述及提出教,幼儿教分析危害育小学化的概述、分析危害和原因以及提出教育建议。

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