浅浅小浅数谈谈数小质学教方育和学数学质方素质教的法育的方法和途径
作者：邓红艳红艳艳 来源期刊：《中中文文期文期科技技技期刊据教摘版摘数据文摘库（文摘）育版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：素质教育是针对培素质教育素质教育养能力和素质教育育，培养学生的创发展个性和创新能新意识、是针对培创新精神发展个性养能力和发展个性心健康和的基础教育，培养教学，能创新精神双重性决学生的创新意识、创新精神和创新能是知识的力，确保全面发展化和素质的培养。他们的身新型教育化和素质。数学的新型教育，是深化新型教育教学，能心健康和全面发展与科学教数学素质。数学的双重性决是知识的定了数学的关键。教育不仅新型教育是知识的教学，能力的培养，也是文化和素质的培养。数学素质教育应是人文教育与科学教透，建立育相互渗新型教育透，建立新型教育，是深化教育改革的关键。
