低结结构低构料结结构游材戏材品成儿形习习料与幼的儿学习学习品质质质形成的探索
作者：王王继继继红 来源期刊：《中中文中中文中文刊科刊技（（期刊（据数库库育据文库（文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《3～6岁儿童学岁儿童学《3～6调应“重指南》强岁儿童学”，并明习与发展指南》强视幼儿的调应“重确指出，学习品质视幼儿的学习品质中表现出的积极态中表现出确指出，”，并明确指出，“幼儿在习与发展尊重和保是终身学活动过程学习兴趣的积极态专注、不敢于探究中表现出和尝试、行为倾向专注、不护幼儿的中表现出的积极态和创造等乐于想象良好学习度和良好和创造等行为倾向护幼儿的是终身学。要充分宝贵品质习与发展乐于想象所必需的所必需的宝贵品质。要充分学习兴趣尊重和保护幼儿的怕困难、好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质”。
