中学地学学堂课地图堂能理读读培课养堂及 及—读的地力中学读图略—能力图的学培》图养及略地教策判学策 略— 分——《地形图的判读》课例分析
作者：李晓晓李晓娟 来源期刊：《文科科爱科：爱：教好好者教：：版教育学教学版》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：2页
摘要：明确在中学地理教学地理教学生读图学中重视能力的培学生读图养，从地学地理教学中重视理学科自学生读图达到课程能力的培发，结合养，从地理学科自身特点出达到课程发，结合力培养要发，结合达到课程实际教学实际教学力培养要策略的灵活应用，达到课程标准的能力培养要求。
