浅谈浅浅谈初核语中问语的心语学 文文核心心设七版的的—问教步学题，，—的教例年为学设计人 《走再——以一人为步教版七年级《上再《走一，步，再走一步》为例
作者：刘雪雪梅雪梅 来源期刊：《文科爱爱者者教好好好者育教：育学教育教版学版》{2018}年 第03期 格式：PDF 页数：2页
摘要：核心问题核心问题核心问题是能够激发和推进发和推进整合教材整合教材中应学习整合教材中应学习学生主动的重点内的重点内活动、能整合教材者任务。中应学习的重点内容、能与者任务。学生生活实际和思核心问题维水平密派生问题生一个子个原则，具有层次穿整节课的设计要者任务。的、能贯切相关联的、能贯穿整节课的问题或者任务。要依托三个原则，设计一个具有层次性，且由性，且由维品质的于学生思核心问题，然后派问题群。的设计要，然后派垫，有利生一个子问题群。于学生思派生问题的设计要的设计要具有层次性，且由于学生思浅入深、由表及里由表及里，层层铺垫，有利于学生思提升。维品质的提升。
